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山东大学本科毕业设计论文山东大学本科毕业设计论文PAGE\*MERGEFORMAT28PAGE\*MERGEFORMATI毕业论文(设计)论文(设计)题目:一种反力滚筒式制动试验台的设计姓名学号学院机械工程学院专业机械设计制造及其自动化年级2009级指导教师2013年06月03日 目录TOC\o"1-3"\h\z\uHYPERLINK\l"_Toc358889268"摘要PAGEREF_Toc358889268\hIHYPERLINK\l"_Toc358889269"AbstractPAGEREF_Toc358889269\hIIIHYPERLINK\l"_Toc358889270"第一章绪论PAGEREF_Toc358889270\h1HYPERLINK\l"_Toc358889271"课题背景PAGEREF_Toc358889271\h1HYPERLINK\l"_Toc358889272"国内外汽车制动力检测概况PAGEREF_Toc358889272\h1HYPERLINK\l"_Toc358889273"本课题的研究内容及意义PAGEREF_Toc358889273\h4HYPERLINK\l"_Toc358889274"安排PAGEREF_Toc358889274\h5HYPERLINK\l"_Toc358889275"第二章总体设计PAGEREF_Toc358889275\h7HYPERLINK\l"_Toc358889276"总体原理设计PAGEREF_Toc358889276\h7HYPERLINK\l"_Toc358889277"对检测原理中力的传递路线的分析PAGEREF_Toc358889277\h8HYPERLINK\l"_Toc358889278"对影响检测结果因素分析PAGEREF_Toc358889278\h9HYPERLINK\l"_Toc358889279"受检车轮受力分析PAGEREF_Toc358889279\h9HYPERLINK\l"_Toc358889280"各个影响因素对测量的影响PAGEREF_Toc358889280\h10HYPERLINK\l"_Toc358889281"各个功能单元的结构设计PAGEREF_Toc358889281\h11HYPERLINK\l"_Toc358889282"动力单元PAGEREF_Toc358889282\h12HYPERLINK\l"_Toc358889283"传动单元PAGEREF_Toc358889283\h12HYPERLINK\l"_Toc358889284"终端执行单元PAGEREF_Toc358889284\h13HYPERLINK\l"_Toc358889285"检测单元PAGEREF_Toc358889285\h13HYPERLINK\l"_Toc358889286"显示单元PAGEREF_Toc358889286\h15HYPERLINK\l"_Toc358889287"固定单元PAGEREF_Toc358889287\h15HYPERLINK\l"_Toc358889288"第三章关键部件的设计校核PAGEREF_Toc358889288\h17HYPERLINK\l"_Toc358889289"传动部分设计PAGEREF_Toc358889289\h17HYPERLINK\l"_Toc358889290"电机的选取PAGEREF_Toc358889290\h17HYPERLINK\l"_Toc358889291"减速器设计PAGEREF_Toc358889291\h18H,订办法如下:书名定价(元)订数合计款备注1义务教育语文课程标准(2011年版)   2义务教育英语课程标准(2011年版)   3义务教育品德与生活课程标准(2011年版)   4义务教育品德与社会课程标准(2011年版)   5义务教育思想品德课程标准(2011年版)   6义务教育数学课程标准(2011年版)   7义务教育物理课程标准(2011年版)   8义务教育化学课程标准(2011年版)   9义务教育生物学课程标准(2011年版)   10义务教育初中科学课程标准(2011年版)义务教育历史课程标准(2011年版)   12义务教育地理课程标准(2011年版)   13义务教育历史与社会课程标准(2011年版)   14义务教育艺术课程标准(2011年版)   15义务教育音乐课程标准(2011年版)   16义务教育美术课程标准(2011年版)   17义务教育体育与健康课程标准(2011年版)   合计经办人联系电话 订购单位(盖章) 《义务教育课程标准(2011年版)》书名定(估)价(元)订数合计款备注1义务教育语文课程标准(2011年版)解读待定2义务教育英语课程标准(2011年版)解读义务教育品德与生活课程标准(2011年版)解读待定4义务教育品德与社会课程标准(2011年版)解读待定5义务教育思想品德课程标准(2011年版)解读义务教育数学课程标准(2011年版)解读义务教育物理课程标准(2011年版)解读待定8义务教育化学课程标准(2011年版)解读待定9义务教育生物学课程标准(2011年版)解读义务教育初中科学课程标准(2011年版)解读待定11义务教育历史。二是正面引导把方向。。

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曹武公姬胜2018-10-15 19:54:38

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